a2vdo forum! LUQUY...tham gia nao de cung pha phach, hoc hoi...
Bạn có muốn phản ứng với tin nhắn này? Vui lòng đăng ký diễn đàn trong một vài cú nhấp chuột hoặc đăng nhập để tiếp tục.
a2vdo forum! LUQUY...tham gia nao de cung pha phach, hoc hoi...

Pha tan tanh ra, hoc hoi nhieu vao va thi do, co viec lam.kha kha!

Đăng Nhập

Quên mật khẩu



Latest topics
» Hướng dẫn kích sữa cho mẹ bầu an toàn mà hiệu quả
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyWed Sep 18, 2019 10:37 pm by chipcoiga

» Yêu là khỗ????
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyWed Oct 30, 2013 6:05 pm by ducanhle1993

» Hưỡng dẫn trang trí bài viết lên diển đàn cho sôi động
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyMon Jun 10, 2013 2:27 pm by ducanhle1993

» Suy ngẫm sau một tháng học quân sự!
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyMon Jun 10, 2013 2:18 pm by ducanhle1993

» giúp các em tư vấn chọn ngành học
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyMon Jun 10, 2013 2:15 pm by ducanhle1993

» Thac mac
cách giải bài tập cộng hưởng EmptySat Jul 28, 2012 10:06 pm by chipcoiga

» Tin Hot về bí thư Nguyễn Phước Trinh
cách giải bài tập cộng hưởng EmptySun Jul 15, 2012 10:30 am by ducanhle1993

» Aó đồng phục
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyMon Jun 11, 2012 2:08 pm by hero.93

» Cảm xúc tràn về
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyWed May 30, 2012 6:48 pm by chipcoiga

» Ôi Đại Học
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyTue May 01, 2012 8:36 pm by member

» 4/2012: Báo cáo tình hình hiện nay nào các bạn
cách giải bài tập cộng hưởng EmptySun Apr 22, 2012 8:28 pm by member

» mấy e thử lin này tham khao phương pháp làm trắc nghiệm nha
cách giải bài tập cộng hưởng EmptySat Apr 21, 2012 10:25 am by ducanhle1993

» Đồng hương Quảng Trị
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyMon Apr 02, 2012 3:33 pm by thanhbinhqt1993

» [a2vdo] BAN nick lovelanthu10 trong vòng 7 ngày
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyThu Mar 08, 2012 1:00 pm by chipcoiga

» giới thiệu về ngành Y học dự phòng
cách giải bài tập cộng hưởng EmptyWed Feb 22, 2012 8:35 pm by chipcoiga

Top posters
chipcoiga (481)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
thanhbinhqt1993 (283)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
congchung1993 (150)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
ducanhle1993 (141)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
lovemyzip (69)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
A2yeu_93 (57)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
sexxy_gjrl...0h_sexxy (51)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
nhoc_sock_pro (48)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
lovelanthu10 (41)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 
winwin (34)
cách giải bài tập cộng hưởng Vote_lcapcách giải bài tập cộng hưởng Voting_barcách giải bài tập cộng hưởng Vote_rcap 

Tìm kiếm
 
 

Display results as :
 


Rechercher Advanced Search

November 2024
SunMonTueWedThuFriSat
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Calendar Calendar


You are not connected. Please login or register

Xem chủ đề cũ hơn Xem chủ đề mới hơn Go down  Thông điệp [Trang 1 trong tổng số 1 trang]

1Bình thường cách giải bài tập cộng hưởng Sat Apr 09, 2011 6:27 pm

ducanhle1993

ducanhle1993
Trung học phổng thông
Trung học phổng thông


Việc thay đổi hình thức thi môn vật lý của Bộ GD&ĐT từ tự luận sang trắc nghiệm khách quan đã bộc lộ những ưu điểm mà tôi thấy rât thiết thực là: Nội dung thi bao quát cả chương trình, tránh được tình trạng học tủ như trước đây và từ đó có thể đánh giá trình độ học sinh một cách toàn diện. Ngoài ra việc chấm bài thi trắc nghiệm được thực hiện nhanh chóng, khách quan nhờ sự hỗ trợ của máy móc.
Tuy nhiên để làm tốt bài thi trắc nghiệm đòi hỏi người học phải ghi nhớ đầy đủ kiến thức trọng tâm, biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạo và nhanh nhạy trong phán đoán nhận dạng cũng như trong tính toán mới có thể đạt được kết quả cao.
Điện xoay chiều là một phần quan trọng trong chương trình vật lí lớp 12 và chiếm tỉ trọng lớn trong đề thi của các kì thi Quốc gia hiện hành, và đây cũng là một phần có lượng kiến thức lớn và khó đối với nhiều học sinh THPT. Với lí do đó, tôi chọn nghiên cứu đề tài: “BÀI TOÁN CỰC TRỊ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho các em học sinh những kiến thức cơ bản, giúp các em có thể nhanh chóng định hình những kiến thức cần áp dụng để giải các bài tập trắc nghiệm phần điện xoay chiều một cách nhanh chóng và tránh được những nhầm lẫn.
II. Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu
II.1.Nhiệm vụ
Đề tài nêu ra phương pháp giải các dạng bài tập liên quan đến cực trị trong phần điện xoay chiều, từ đó giúp học sinh hình thành phương pháp luận căn bản để giải quyết các vấn đề khi gặp phải, đồng thời từ đó cũng giúp cho các em có thể phân biệt được, áp dụng được các điều kiện cụ thể trong từng bài tập.
Bên cạnh đó, trên cơ sở những kết quả đã nghiên cứu, các kiến thức được phân loại trong từng trường hợp vận dụng giúp học sinh ghi nhớ và áp dụng một cách nhanh chóng.
II.2.Phương pháp
-Vận dụng những kiến thức toán học để tìm cực trị, như:
+Tính chất của phân thức đại số.
+Tính chất của các hàm số lượng giác.
+Bất đẳng thức Cô-si.
+Tính chất đạo hàm của hàm số.
-Khái quát hóa, phân loại các trường hợp để có thể giải quyết các bài tập trong từng điều kiện cụ thể.
III. Phạm vi của đề tài
Đề tài nghiên cứu một vấn đề tương đối khó, đề cập đến các dạng bài tập nâng cao thường gặp trong đề thi TSĐH, CĐ và chủ yếu dành cho học sinh khá giỏi. Với phạm vi một sáng kiến, kinh nghiệm ở trường THPT chúng tôi chỉ đề cập đến một số vấn đề nhỏ của môn vật lý lớp 12:
-Nghiên cứu về bài toán cực trị trong điện xoay chiều và một số trường hợp vận dụng.
-Một số vấn đề cần lưu ý khi giải bài tập điện xoay chiều.





B. NỘI DUNG
I.Những kiến thức toán học bổ trợ
I.1.Tính chất của phân thức đại số
Xét một phân số P = , trong điều kiện A là hằng số dương, thì phân số P đạt giá trị lớn nhất nếu mẫu số B nhỏ nhất.
I.2.Tính chất của các hàm số lượng giác
Đối với các hàm số lượng giác :
+ y = sinx thì = 1 khi x = /2 + k (kZ)
+ y = cosx thì = 1 khi x = k (kZ)
I.3. Bất đẳng thức Cô-si
Với hai số thực dương a,b thì ta luôn có : a + b  2
Điều kiện để đẳng thức xảy ra là: a = b, và nếu ab không đổi thì khi đó tổng (a + b) bé nhất
I.4. Tính chất đạo hàm của hàm số
Xét hàm số y = f(x); (x  R) có đạo hàm tại x = xo và liên tục trong khoảng chứa xo. Nếu hàm số đạt cực trị tại x = xo thì f’(xo) = 0
Và : + Nếu f’’(xo) > 0 thì xo là điểm cực tiểu.
+ Nếu f’’(xo) < 0 thì xo là điểm cực đại.
II.Những trường hợp vận dụng cụ thể
II.1.Bài tập liên quan đến điều kiện cộng hưởng điện.
Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ:
Hiệu điện thế luôn duy trì hai đầu đoạn mạch là:
uAB = 200cos(100t)(V). Cuộn dây thuần cảm, có L = (H); điện trở thuần có R = 100; tụ điện có điện dung C thay đổi được.Vôn kế có điện trở rất lớn.
a.Điều chỉnh C để công suất tiêu thụ của mạch đạt cực đại. Tính công suất cực đại đó.
b.Với giá trị nào của C thì số chỉ vôn kế V là lớn nhất, tìm số chỉ đó.
Bài giải
Ta có ZL = L = 100; R = 100; U = 200/ = 100 V
a.Công suất của mạch tính theo công thức: P = I2R =
Ta thấy rằng U và R có giá trị không thay đổi, vậy P lớn nhất  Z = nhỏ nhất  ZC = ZL = 100 => C = (F) và khi đó Z = R => = 200W.
b.Số chỉ vôn kế là: Uv = UAM = I.ZAM =
Dễ thấy do U và = 100  không đổi, nên UAM lớn nhất  Z nhỏ nhất  ZC = ZL = 100 => C = (F) và khi đó Z = R
=> Uvmax = = = 200V
*Nhận xét: Trong bài tập này ta đã áp dụng tính chất cực đại của phân thức đại số khi mẫu số nhỏ nhất, đây cũng là điều kiện cộng hưởng điện mà ta thường gặp.
II.2.Bài tập liên quan đến giá trị cực đại của điện áp trên L,C khi giá trị L,C thay đổi.
Cho mạch điện như hình vẽ:
Hiệu điện thế luôn duy trì hai đầu đoạn mạch là uAB = 100 cos(100t)(V). Cuộn dây thuần cảm, có L = (H); điện trở thuần có R = 50 ; tụ điện có điện dung C thay đổi được.Vôn kế có điện trở rất lớn.
a.Điều chỉnh C để số chỉ vôn kế cực đại. Tính số chỉ cực đại đó.
b.Tìm C để công suất P tiêu thụ trong mạch cực đại. Phác vẽ đồ thị P theo ZC.
Bài giải
Ta có ZL = L = 50; R = 50 ; U = 100V
a.Số chỉ vôn kế là UC = I.ZC =
=> = = =
=
Đặt: x = ; a = ; b = -2 ; y = ax2 + bx + 1
=> (1)
Ta có: y’ = 2ax + b
y’ = 0  x = xo = => xo là điểm cực trị.
Do y’’ = 2a > 0 nên y đạt cực tiểu khi x = xo = (1)
Ta thấy rằng lớn nhất khi y nhỏ nhất.
Từ điều kiện (1) ta có:
=>ZC = = 100 =>
Và với y = 1 =
UCmax = U = 200V.
b. -Công suất tiêu thụ của mạch: P = I2R = =
Dễ thấy Pmax  ZL = ZC = 50 => C = (F)
- Ta có: P =
-Khi ZC = ZCo = 50 thì P = Pmax = 1155W
-Khi ZC = 0 thì P = Po = 866W
-Khi ZC  + thì P 0
Đồ thị:

*Nhận xét:
1.Với bài tập này có thể giải câu a dựa vào điều kiện cực đại của hàm số lượng giác như sau:
Hiệu điện thế hai đầu mạch được biểu diễn bằng
véc tơ quay như hình vẽ.

gọi φ, φ’là góc lệch pha giữa và so với .
Theo định lí hàm số sin ta có:
=>
Do L và R không đổi nên ’ = const => cos’ = const, và U cũng không đổi, nên khi C biến thiên thì chỉ φ thay đổi, UC cực đại khi sin(φ’- φ) = 1
=> φ’- φ = π/2
=> tanφ = - cotanφ’  tanφ.tanφ’ = -1
 =>

2.Trong trường hợp L thay đổi, tìm điều kiện để hiệu điện thế hai đầu cuôn dây có giá trị cực đại.
Cách giải tương tự như bài này, ta dễ dàng tìm được điều kiện bài toán là:



II.3.Bài tập liên quan về giá trị công suất cực đại khi R thay đổi
Một mạch điện xoay chiều gồm:
Cuộn cảm thuần có L = (H); tụ điện có C = (F); R là một biến trở. Giữa hai đầu AB được duy trì một hiệu điện thế u = 120 cos(100t)(V). Điều chỉnh R để công suất tiêu thụ của đoạn mạch cực đại. Tìm R và công suất đó.
Bài giải
Ta có ZL = L = 200; ZC = = 50; U = 200V
Công suất tiêu thụ của mạch: P = I2R = =
Có thể viết: P = = với y =
Áp dụng bất đẳng thức Cô-si cho hai số dương a = R và b =
ta luôn có: y =  2 = const
=> giá trị nhỏ nhất của y là: ymin = 2 <=>
=> R = = 150
Và Pmax = = 48W

II.4.Bài toán cực trị liên quan đến tần số dòng điện biến thiên
Một đoạn mạch xoay chiều gồm điện trở thuần R, cuôn dây thuần cảm L và một tụ điện C mắc nối tiếp. Đặt vào hai đầu mạch một hiệu điện thế xoay chiều: u = U cos(t),có U = const nhưng tần số thay đổi. Xác định  để:
a.hiệu điện thế hiệu dụng hai đầu điện trở đạt cực đại.
b.hiệu điện thế hiệu dụng hai đầu cuộn cảm đạt cực đại.
c.hiệu điện thế hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt cực đại.

Bài giải
a.Hiệu điện thê hiệu dụng hai đầu điện trở:UR = I.R = , dễ dễ thấy U, R không đổi nên URmax  Zmin  ZC = ZL =>  =
b.Điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện: UC = I.ZC =
=> = = =
= =
Đặt: x = 2 > 0; a = L2C2; b = R2C2 -2LC; y = ax2 + bx + 1
=>
Ta có: y’ = 2ax + b
y’ = 0  x = xo = => xo là điểm cực trị.
Do y’’ = 2a > 0 nên y đạt cực tiểu khi x = xo = (2)
Ta thấy rằng lớn nhất khi y nhỏ nhất.
Từ điều kiện (2) ta có: với R2 <

c. Điện áp hiệu dụng hai đầu cuôn cảm: UL = I.ZL =
=> = = =
= =
Đặt: x = > 0; a = ; b = ; y = ax2 + bx + 1
=>
Ta có: y’ = 2ax + b
y’ = 0  x = xo = => xo là điểm cực trị.
Do y’’ = 2a > 0 nên y đạt cực tiểu khi x = xo = (3)
Ta thấy rằng lớn nhất khi y nhỏ nhất.
Từ điều kiện (3) ta có: với R2 <

III. Một số vấn đề cần lưu ý khi giải bài tập điện xoay chiều
Qua một thời gian trực tiếp giảng dạy mộn vật lý, bản thân tôi đúc rút được một số kinh nghiệm về phần dòng điện xoay chiều trong vật lý THPT là ngoài việc nắm vững những kiến thức căn bản trong SGK, các em học sinh cần lưu ý một số điều như sau:
III.1.Về tổng trở: Z =
-Nếu trong đoạn mạch không có mặt của phần tử nào thì gán cho đại lượng tương ứng của nó bằng 0.
-Nếu đoạn mạch có nhiều điện trở thì R chính là điện trở tương đương của các điện trở đó.
-Nếu cuôn dây không thuần cảm, có điện trở r thì xem như mạch điện có thêm điện trở r ghép nối tiếp, và khi đó: Z =
III.2.Về điện áp hai đầu đoạn mạch
-Biểu thức điện áp hai đầu đoạn mạch: U =
-Khi tính điện áp hai đầu đoạn mạch, có thể lấy cường độ dòng điện I nhân với tổng trở của đoạn mạch đó.
III.3.Về biểu thức điện áp, cường độ dòng điện tức thời
III.3.1. Nếu đã biết điện áp tức thời hai đầu mạch là:
u = Uocos(t + )
Biểu thức cường độ dòng điện tức thời trong mạch có dạng:
i = Iocos(t +  +i)với Io = Uo/Z; tani =
III.3.2. Nếu đã biết cường độ dòng điện tức thời trong mạch là:
i = Iocos(t + )
Biểu thức cường độ dòng điện tức thời trong mạch có dạng:
u = Uocos(t +  +u ) với Uo = IoZ; tanu =
III.4. Ghép tụ điện
Hai tụ điện C1, C2
-Ghép nối tiếp: Cb =
-Ghép song song: Cb = C1 + C2
III.5. Các trường hợp cực trị
III.5.1. Khi giá trị L,C biến thiên, điều kiện để điện áp hiệu dụng trên L,C đạt cực đại.
-Khi L biến thiên, điều kiện để điện áp trên L cực đại là:

và khi đó u vuông pha với uRC.

-Khi C biến thiên, điều kiện để điện áp trên C cực đại là:


và khi đó u vuông pha với uRL.
III.5.2. Khi R biến thiên, điều kiện để công suất của mạch đạt cực đại là:
R =
và khi đó Pmax =
III.5.3. Khi tần số dòng điện biến thiên, điều kiện để:
-Điện áp trên tụ điện C đạt cực đại là:
với R2 <
-Điện áp trên cuộn cảm thuần L đạt cực đại là:
với R2 <
III.5.4. Trong các trường hợp khác như:
-Điện dung C của tụ điện, độ tự cảm L của cuộn dây hay tần số dòng điện (hay ) biến thiên để: Imax, Pmax, cos max, u cùng pha với i, uL(uC) vuông pha với u…
-Độ tự cảm L biến thiên để điện áp hiệu dụng UC¬, UR cực đại; điện dung C biến thiên để điện áp hiệu dụng UL¬, UR cực đại…
Ta áp dụng điều kiện cộng hưởng:
IV.Bài tập đề nghị
Bài tập 1.Cho đoạn mạch như hình vẽ:
r = 10; L = ; C biến thiên. Hiệu điện thế hai đầu mạch là:
u = 100 cos100t(V).
a. Tìm C để công suất tiêu thụ của đoạn mạch cực đại.
b.Định giá trị nhỏ nhất của công suất đoạn mạch trong điều kiện ứng với một giá trị của công suất đoạn mạch có hai giá trị khác nhau của C.
Đáp số: a.C = 10-3/(F); b. P = 500W
Bài tập 2. Cho đoạn mạch xoay chiều như hình vẽ:
R = 80; L = ; C biến thiên.
Hiệu điện thế hai đầu mạch là: u = 240 cos100t(V). Khi C thay đổi, hãy tính giá trị cực đại mỗi vôn kế và giá trị điện dung C ứng với các số chỉ cực đại này. Đáp số: U1max = 240V; C = C1 = 53F
U2max = 180V; C = C2 = 53F
U3max = 300V; C = C3 ≈ 19F
Bài tập 3. Cho đoạn mạch xoay chiều:
Điện trở thuần R = 100; C = (F); cuộn dây thuần cảm, có L biến thiên. Hiệu điện thế hai đầu mạch là: u = 200cos100t(V).
a.Tính L để hệ số công suất của đoạn mạch cực đại. Tính công suất của mạch khi đó.
b.Tính L để điện áp hiệu dụng trên L đạt cực đại.
Đáp số: a. L = 1/ (H); Pmax = 200W
b. L = 2/(H)
Bài tập 4.
Một mạch điện xoay chiều AB gồm biên trở R và cuộn cảm thuần có L =0,09/ (H) ghép nối tiếp như hình vẽ. Hiệu điện thế hai đầu mạch AB là: u = 5 cos100t(V). Tính R để công suất của đoạn mạch cực đại. Tính công suất cực đại đó.
Đáp án: R = 9,0; Pmax ≈ 1,4W
Bài tập 5.
Một mạch điện xoay chiều như hình vẽ:
Cuộn dây có độ tự cảm L = 0,5/ (H) và điện trở nội r = 10 ; Tụ điện có C = (F). Điện áp hai đầu mạch: uAB = 100 cos100t(V).
a.Tính công suất tiêu thụ của mạch.
b. Để điện áp hai đầu cuộn dây cực đại, phải mắc thêm một tụ Co vào mạch, nêu cách ghép và giá trị Co.
c.Để công suất đoạn mạch cực đại, phải mắc vào đoạn mạch ban đầu một điện trở R. Nêu cách mắc và tìm giá trị R.
Đáp số: a.P = 62W
b.Co = C; ghép Co //C.
c.R = 10( ), ghép nối tiếp.
Bài tâp 6.Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ:
Biết uAB =120 cos100t(V).
Điện trở thuần R = 100  ; tụ điện có C = ; Cuộn dây thuần cảm có L biến thiên. a.Tìm L để điện áp uL hai đầu cuộn dây lệch pha so với điện áp uAB hai đầu đoạn mạch.
b. Mắc song song điện trở R với điện trở thay đổi L thấy số chỉ của vôn kế thay đổi và có giá trị cực đại là 240(V). Tìm , L khi đó.
Đáp số: a. L = 1,5/(H)
b.L = 2/ (H); Ro = 75 ()


Xem chủ đề cũ hơn Xem chủ đề mới hơn Về Đầu Trang  Thông điệp [Trang 1 trong tổng số 1 trang]

Permissions in this forum:
Bạn không có quyền trả lời bài viết

 
  •  

Free forum | ©phpBB | Free forum support | Báo cáo lạm dụng | Cookies | Thảo luận mới nhất